Finans-Bankacılık ve Sigortacılık Bölümü Maliye Programı’nda, Öğr. Gör. Dr. Hilal Çelik tarafından yürütülen Kamu Maliyesi dersi kapsamında öğrencilerin analitik düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirmeye yönelik uygulamalı bir etkinlik gerçekleştirildi. Etkinlikte, “Kamu gelirlerinin istenilen düzeyde toplanamamasının temel sebepleri nelerdir?” sorusu Ishikawa (Balık Kılçığı) Tekniği kullanılarak ele alındı.

Uygulama kapsamında sorun, tahtaya çizilen sebep-sonuç diyagramının baş kısmına yerleştirildi. Ana omurgaya bağlanan “Mükellef, Mevzuat, Denetim, Ekonomi ve Vergi Ahlakı” başlıkları altında temel neden kategorileri oluşturuldu. Öğrenciler beş gruba ayrılarak kendi kategorilerine ilişkin alt nedenleri küçük kâğıtlara yazıp diyagram üzerine yerleştirdi. Böylece öğrencilerin aktif katılımıyla Ishikawa diyagramı somut örneklerle tamamlandı.

Etkinliğin devamında tüm sınıfın katılımıyla en kritik üç neden oylanarak belirlendi. Belirlenen sorun alanlarına yönelik çözüm önerileri tartışılarak öğrencilerin konuya ilişkin değerlendirme ve analiz becerilerini geliştirmeleri hedeflendi.

Gerçekleştirilen uygulama sayesinde öğrenciler hem kamu maliyesi alanındaki temel sorunları çok boyutlu değerlendirme fırsatı buldu hem de ekip çalışması ve ortak çözüm üretme süreçlerinde aktif rol aldı.